A inceput un nou an scolar si, conform traditiei, cele patru milioane de elevi au fost coplesiti de mesaje – din partea presedintelui, a premierului, a patriarhului – cu urari de succes si binecuvantari pe care uneori le-au primit si direct de la expeditori care s-au orientat catre scolile mai dichisite. Doar nu era sa se duca la scolile darapanate. Ce sa vada la ele? Cu aceasta ocazie, dl Nastase a insirat toate darurile guvernului catre scoli: rechizite gratuite, manuale, cornul si laptele, renovarea unor cladiri prin programe cu BM si UE, dotarea lor cu calculatoare, constructia unor sali de sport – indemnand mass-media sa vada ce vede si guvernul, adica partea plina a paharului. La 15 septembrie, elevii patriei au primit insa de la guvern, de la minister, de la autoritatile locale si de la constructori nu numai rechizite si manuale gratuite, ci si cateva lectii practice – iar acestea au fost chiar picatura care a umplut paharul. Elevii au aflat astfel cum se face selectia scolilor pentru reparatii – incepi cu cele din orase, unde invata copiii conducerii – si apoi cum se face o reparatie serioasa pe banii BM: cum da ploaia peste scoala, cum se strica peretii. Asa s-a intamplat in comuna Sarbatoarea (Dolj), unde sarbatoarea receptiei s-a transformat, dupa prima ploaie, in priveghi. Elevii au invatat, de asemenea, si cum trebuie sa te pregatesti pentru o lucrare serioasa: o lasi pentru ultimele zile – dar si cum se organizeaza o activitate importanta: schimbi ministrul chiar inaintea examenelor, dupa care ministrul schimba formatul examenelor. Rezultatul e intotdeauna peste asteptari. Elevii au aflat si cum se utilizeaza calculatoarele: la o repartitie computerizata e necesar sa uiti sa introduci numele unor profesori si catedrele altora. Se obtine astfel dovada ca ineficienta omului e mai puternica decat performantele oricarui calculator. Cursurile predate de autoritati nu i-au uitat nici pe elevii care copiaza si sunt prinsi asupra faptului. In asemenea cazuri, e preferabil sa sustii c-ai avut asentimentul manualului din care ai copiat. Asa a procedat dr. Beuran si uite c-a ajuns ministru. Dansul a incercat sa lamureasca insusirea textelor unor ghiduri medicale franceze prezentand acordul editurii pentru reproducerea formatului colectiei – dar nicidecum pentru copierea textelor – convins fiind ca astfel procedeaza -ca un chirurg- care vindeca o infectie grava. Din pacate pentru dl Beuran, in cazul de fata dansul nu e chirurgul, ci pacientul cu o plaga adanca: plagiatul. Cat despre cursurile de specializare, la nivel european, pe sute de mii de euro, elevii au primit lectii direct de la ministrul integrarii, dna Puwak. Ei au inteles astfel ca proiectele care castiga sigur sunt cele care poarta chiar numele Puwak (sotul si fiul) iar cursurile cele mai bune se desfasoara in Germania, dar tot in familie: la firma verisoarei, avandu-l ca profesor pe fiul acesteia. In asemenea cazuri, si examenele se termina cu bine. Comisia Europeana declara ca -dna ministru n-a influentat selectarea firmelor- (de parca mai era nevoie) iar ancheta asupra cheltuirii sumelor se face si ea in familie, cu colaborarea dlui Ponta – -ca de-aia am fost la Bruxelles- -, coleg de partid si de guvern cu dna ministru. Or, credibilitatea dlui Ponta e dincolo de orice adevar. Au ce invata, asadar, elevii nostri in acest an scolar electoral. Lectia ministrilor e clara: invatati, invatati si iar invatati sa mintiti. Cineva tot va va crede.
Curentul a primit „Distinctia Culturala” din partea Academiei Romane