Ministerul Educatiei si Cercetarii a raspuns acuzatiilor lansate de studenti privind nivelul taxelor de camin si situatia deconturilor la transportul studentilor pe calea ferata, anuntandu-si disponibilitatea de a analiza aceste probleme impreuna cu reprezentantii tinerilor.
Ministerul precizeaza ca va continua finantarea lucrarilor de investitii, reparatii capitale, consolidari si reabilitare a caminelor, pentru care au fost alocate 285,17 miliarde de lei. MEC va solicita senatelor universitare sa urmareasca modul de utilizare a acestor sume si va controla periodic, impreuna cu reprezentantii studentilor, stadiul si calitatea lucrarilor. -Se va generaliza masura ca universitatile sa includa in comisiile de licitatie pentru lucrarile de investitii, reparatii si consolidari la camine si cantine, reprezentanti ai studentilor in senatele universitare-, precizeaza MEC.
-Ministrul Educatiei si Cercetarii nu incurajeaza sub nici o forma calatoria frauduloasa pe CFR. (…) MEC a elaborat impreuna cu Ministerul Lucrarilor Publice, Transporturilor si Locuintei un proiect de ordonanta de urgenta care vizeaza renuntarea la foile de drum necesare studentilor pentru transportul cu tarif redus pe calea ferata, pe baza unei noi metodologii agreate de ambele ministere, care sa conduca la simplificarea procedurilor existente in prezent-, se precizeaza in comunicat.
De asemenea, MEC a convenit cu MLPTL ca, avand in vedere schimbarile survenite in organizarea transportului de calatori pe distante lungi, studentii sa beneficieze de reducerea cu 50% la suplimentele de viteza pe trenurile accelerate si rapide.
Liderii studentilor au amenintat cu proteste, aratand ca studentii sunt nemultumiti de conditiile de cazare din camine, darile prea mari pentru regia de camin si de subventiile reduse pentru burse. Totodata, studentii au acuzat guvernul de -fatarnicie- atunci cand anunta reduceri de 50% pentru calatoria cu trenul, precizand ca aceste reduceri se aplica doar in cazul trenurilor personale.
Curentul a primit „Distinctia Culturala” din partea Academiei Romane