Ultimele statistici au indicat ca aproximativ 4% din populatia Romaniei are un coeficient de inteligenta peste medie, in timp ce la nivel mondial se vorbeste de un procent de 2% pe diverse populatii. Cu toate acestea, in Romania nu s-a dezvoltat pana acum un sistem de invatamant specializat pentru astfel de oameni, care sa-i ajute sa-si dezvolte calitatile. Deoarece nu li s-a creat un cadru in care sa poata evolua, din niste capacitati ajung sa fie priviti ca niste ciudati marginalizati de societate. Pentru prima data a fost depus spre dezbatere un proiect de act normativ privind educatia copiilor si tinerilor cu abilitati inalte.
Numarul persoanelor supradotate din Romania ar putea fi chiar si mai mare, dar pentru ca testele de abilitare sunt abia in curs de validare, identificarea lor este greu de facut. Pana acum nimeni nu s-a preocupat de soarta acestor tineri, care de cele mai multe ori abandoneaza scoala intrucat sistemul normal de invatamant nu raspunde nevoilor lor. Din punct de vedere intelectual, ei sunt mult mai avansati decat semenii lor de aceeasi varsta, putand invata foarte mult si foarte repede. Ca urmare a acestui motiv, au si cu totul alte preocupari, care nu coincid cu varsta reala si care ingreuneaza in mod vizibil comunicarea cu ceilalti. Statele dezvoltate din intreaga lume si-au pus la punct sisteme educative care tin cont de aceste caracteristici particulare si care pot utiliza in totalitate potentialul intelectual si de alte feluri, directionand educatia acestor copii in mod diferit de cea de masa.
Sistem pentru copii talentati
Primul proiect de acest tip din Romania vizeaza regimul juridic si organizarea institutionala a programelor de educatie diferentiata pentru copiii cu abilitati inalte. Dupa cum a afirmat initiatorul acestui proiect in Romania, Florian Colceag, -invatamantul copiilor talentati, in toata lumea, a fost sprijinit legal prin anumite reglementari, iar acest proiect a fost facut dupa consultarea diverselor legi din lume si care in momentul de fata au creat sisteme destul de puternice pentru educatia copiilor talentati-. Daca proiectul va fi aprobat, in Romania vor aparea trasee curriculare diferite, care vor trebui insa sa fie in acord cu principiile generale a Curriculum-ului National si cu normele de elaborare specifice educatiei copiilor supradotati validate la nivel international si sa propuna principii educationale specifice. De asemenea, in elaborarea curriculei se va tine cont de domeniul de manifestare a abilitatii, precum si de aspectul cantitativ, volumul informational pe care il pot asimila, cat si de aspectul calitativ, adica ritmul si stilul de invatare a acestor copii. Odata cu aprobarea acestui proiect de lege, vor aparea si primele centre de instruire diferentiata, care vor cuprinde si reteaua de scoli de arta, de informatica sau specializate pe domenii stiintifice ce sunt orientate catre performanta. Ele vor putea fi formate atat din initiativa publica, cat si din initiativa privata.
Dezbatere
Proiectul de lege a fost deja prezentat Ministerului Educatiei si reprezentantilor guvernului si – mi s-a promis foarte clar ca exista acum un proiect care se va inainta Comisiei parlamentare de invatamant (…) si voi fi chemat ulterior pentru discutii in cadrul acestei comisii de invatamant si in cadrul comisiilor de partid care se ocupa de dezvoltarea educativa, ca sa se lamureasca diversele aspecte ale problemei-, a mai adaugat Colceag. De asemenea, el a mai precizat ca acest proiect a fost dat ca material de fond si ca ceea ce se urmareste acum este crearea unui spatiu legislativ. Daca acest lucru se va intampla, va urma punerea la punct a problemelor organizatorice, prioritate avand formarea de cadre didactice specializate pe acest tip de invatamant. Florian Colceag sustine ca in Romania exista in momentul de fata suficienti oameni care sa poata forma profesorii interesati. Primul curs de acest tip a inceput deja la Liceul -Mihai Viteazul- din Capitala, iar pentru cei care nu sunt din Bucuresti exista un curs online care poate fi folosit in mod gratuit de cadrele didactice care vor sa inteleaga invatamantul de tip gifted education.
